Archive for Giugno 22nd, 2010

Elementi di pedagogia generale

Franco Schettino e l’ Esame di Scopillo, ovvero come rimpiazzere metodologie logorate (la lezione frontale) e contenuti astrusi (le tabelline) con una strategia didattica che metta l’allievo al centro dell’azione educativa e lo spinga a cimentarsi con problematiche legate al proprio vissuto, ribadendo altresì l’importanza del rapporto scuola-territorio (“puortame na’ gallina e te faccio passà“).